・「たびだち学校」の原点

• 小林茂氏（故人、元ソニー常務）がソニーの厚木工場で実践した「人を人として活かす経営」が原点となる。
• ３現主義（現地、現物、現実）等の考え方を機軸に人間力を引き出す「チームワークマネジメント」は当時の多くの経営者の共感を呼び、この実践を体験しようと多くの企業関係者が参集した。
• 人間力尊重マネジメントは各企業に浸透し始めた他、体験を共有化する動き等も活発化した。
• このような流れの、次世代を担う子供たちに対してもその「人間力を引き出す（育てる）」実践の場を作れないかとの試行錯誤が始まり、昭和○○年あしのこ学校が開催されました。
• 小林氏の活動に関わっていた当社矢田顧問もチームリーダーとしたこのキャンパスは名著「あしのこ学校」に記録され、携わった多くの方の共感を産み、この活動を広げようとの動きが活発化し、全国各地でチームワーク学校が始まりました。
• この時、千葉で産声を上げた「チームワーク千葉」が現在の「チームワークたびだち」です。

・「チームワークたびだち」の活動の狙い

チームワークたびだちでは、なにごとも人のせいにしないで、ときには自力で、ときには仲間たちと力を合わせて、問題や課題に挑戦できる子どもに育って欲しいと願っています。 しかし、そのためには子ども自身の手で乗り越えていかなければならない環境が必要です。大人の仕事は、子どもたちがそれを乗り切る叡智を発揮できるように、環境を工夫してやることです。 そうすれば子どもたちは心と身体をフル回転させて、叡智を育てていくことができます。大人はこのようにして、子どもたちになにかを手渡さなくてはならないと思います。 そんな考えを少しでも多くの人たちに知ってもらい、そして引き継いでいこうというのが、この活動の狙いです。

・「たびだち学校」フォトギャラリー

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